スイミングスクール
昨年スイミングが思いの外進級テストで合格することができたが、今年初めての上のコースでの練習で、厳しいコーチのもとやる気をなくしてしまい、昨日は泣きながら帰ってきた。やめたい、やめたい。頭ではそればかりなのだろう。辞めても良いけど、諦め癖は付けないよう、話した。他に話したいことはあるが、どうせ辞めるなと言うんでしょみたいな態度だから、言う気も失せる。あなたの人生だから自分で決めてほしい、という突き放した言い方になってしまう。。
勉強は彼なりに頑張っているが、決められたことは終わらせて、ゲーム、動画、マンガ本と好きなことにはしっかりと時間を使っている。
今後、どう変わっていくのか。
朝の学習に対する気持ち
三年生になってから、朝早く起きた時、学習するようになった。
これは、喜ばしいことであるが、その時の背景にある考えは必ずしも喜ばしいものでなかったりする。
それは、一日の学習内容を早く終わらせて、帰宅後の自由時間を増やしたいという気持ちだ。
三年生になり、二年生のときよりも6時間授業が増えた。水曜日はスイミング。
帰ったら、休憩の後、宿題して、家の勉強すると、1時間は必ずかかり、2時間くらいかかることもある。
お風呂、夕食を取ると8時を回り、あまり遊ぶ時間が取れない印象なのかな。
早くパパっと取り組んで、深く考えもしない学習は効果は半減してしまうと思う。それでも自分は、勉強をやった！という達成感は持っている。そのことは悪くはないから、声がけも言葉を選ばないと、勉強のやる気を削ぐことにも繋がる。
そのため、今のところはあまり強い言葉だったりを使わないよう、様子を伺いながら、見守っている。今後、どうなるかな。
偏差値42
先日6/6の全国統一小学生テストの結果を受け取ってきた。
小学三年生、国語と算数
国語偏差値 42
算数偏差値 49
でした。
まだまだ点数には結びついてない。
私の印象だが、
長文問題の意味理解ができておらず、心の余裕がなくなってしまう、気弱な面が出てしまい、あきらめてしまっていないか。
頑張った！という発言をしているところから、テストに臨み、自分なりにチャレンジをしたよ！という気持ちがあるけど、そのレベルに留まり、まだまだ他の子の方が優っていると思われる。
長文については、これから日々触れていくが、問題の条件を正しく押さえること
考え方、式を丁寧に書く
あきらめないこと
肝に命じたい。
現在必要な電化製品、家具
冷蔵庫、食器棚、ダイニングテーブルセット、ソファ、本棚 これらができれば欲しいもの。
冷蔵庫、食器棚は、14年使用している。食器棚は引き出しが閉めても勝手に開いてきてしまう始末。冷蔵庫はいつ壊れてもおかしくはなく、製氷箇所はすでに壊れている。。
ダイニングは現在丸テーブルを使用している。だめというわけではないけど、そろそろ変えたい気分。まぁ、テーブルが悪いというわけではなく、チェアが子供の成長により合わなくなってしまってきている。
ソファは子供からの要望が強い。リラックスしたのだと思う。一方で妻は、現在巷での脱ソファの流れに反することを危惧しており、置かない方が部屋は広く使える。ソファがあったときは良いのは良いが、気持ちよく、納得できる配置が見当たらないことに苦労していた。
本棚は、現在リビングに置いている本棚を妻は気に入っていない。ちゃんとしたものに切り替えたい。
自宅でテスト
4/10
算数と国語で、土曜日に、算数は朝起きてすぐの6時半から7時10分の間で実施。
両教科とも40分のところを30分で終了した。出来は、空欄はないけど、式も書かずに答えだけ書いている問題もあり。一つ残念なところ。まだテストに向け会えていないのかな。
単位換算のヘクタール、角度、植木算、秤を用いた思考問題 これらはまた復習しよう。
ポイント
丁寧に考える、丁寧に書く、粘り強く考える
✳︎国語は漢字のみ見てみたが、読みから意味を連想し当てはまる漢字を書くことができないようだ。同じ読みの漢字をただ書いているだけ。
